Actividades para el Desarrollo del Pensamiento

Irreversibilidad

Se les pidio a las niñas que formaran dos grupo, a un grupo se le entrego un vaso grande con agua y al otro grupo un vaso mediano con la misma cantidad de agua, se les pregunto a las niñas en cual de los dos vasos había más agua y menos agua, unas respondieron que en el vaso más grande, otras en el vaso mediano y dos niñas repondieron unicamente que en los dos había la misma cantidad. Des púes de escuchar la opinión de cada una les enseñe que en los dos vasos había la misma cantidad de agua in tercambiandola en ambos vasos. Nos damos cuenta que a las niñas les cuesta resolver operaciones abstractas.

Lenguaje

Elegí a dos niñas, Gema de 5 años y Jazmin de 5 años. Alas dos les emntregue un pliego de papel bond y les pedi que en el dibujaran lo que ellas quisieran al terminar les pregunte a cada una que habían hecho, Gema uso un lenguaje bien elaborado con palabras y frases bien dichas mientras que Jazmín le costo un poco el hablar. Esto se debe a la falta de estímuls que se les da.

Relación Estatura

Forme a dos niñas de diferentes edades y de diferentes edades, Alicia de 5 años y María Fernanda de 4 años, al grupo de niñas que quedaban les dije la edad de cada una y les pregunte ¿quién de las dos era la mas alta? casi que la mitad de la clase me respondio que María Fernanda y estuvo correcto, las otras niñas contestaron que Alicia lo cual era incorrecto. Ellas se basaron por la edad y no por la estatura e cada una.